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[读书活动] 校长是“话痨”

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发表于 2021-6-7 17:26:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
校长是“话痨”
安徽省宿州市灵璧县司庙小学五年级(1)班  杨婉越
  唉,真倒霉,今天在食堂偷倒饭菜又被校长逮住了,还被狠狠地尅了一顿,又是严厉批评,又是耐心说服教育,还说再有下次就直接叫家长,吓得我大气不敢出,乖乖地把餐盘端回餐厅接着吃。
  从我刚入学那年,我们就可以在学校吃午饭了。听校长和老师们宣传说,这叫营养餐,是国家对贫困地区实施的民生工程,我们灵璧县实行“4+1”的运营模式,也就是说国家每天补贴4块,学生每人每天交纳一块钱,就可以吃上一顿营养丰富的午饭了。
  我们的校长是个“长舌婆”,典型的“话痨”,那张嘴整天唠唠叨叨个没完,给我们讲什么安全教育、养成教育、勤俭节约、杜绝浪费、保护环境、爱护公物该掉坏毛病、养成好习惯等话题。对于像我这样的一些“屡教不改”的惯犯,就成了校长“专政”的对象。他每天午饭时都巡视,不允许吃饭的时候乱说话,让我们尽量保持餐厅卫生,把少许的残羹剩饭倒在指定的饭桶里,并规定:剩饭不得超过总量的四分之一。校长还亲自监督,被抓住浪费食物的,就要被罚背诵“锄禾日当午”。这不,今天我又被抓住了现行,当众表演“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。校长还提倡光盘行动,经常给我们讲红军爬雪山、过草地的艰苦革命史,经过校长的介绍,我们了解了红军最艰难的时候,经常吃草根、树皮,甚至连皮鞋、皮带都煮着吃了,回忆他们的过去,想想我们的现在,我们才理解“节约光荣、浪费可耻”的真正含义。
  说实话,学校的营养餐菜品还是挺丰富的,每天中午一个荤菜,一个素菜,一个汤,米饭管够。而且每周五天菜都不重复。同学们都很喜欢,每天都吃得乐滋滋的。而我,只是其中的个例,原因在我自己,挑食、厌食、浪费…… 唉,总之,我这人毛病挺多的。
  听食堂工人们说,校长也挺辛苦的,每天上班第一件事就是去食堂,验收当天的菜,首先看菜是否新鲜,然后称重,检查是否够量,每天还要填写好多表格,什么进库、出库的,饭菜出来还得测量温度、食品留样、试尝饭菜……反正听说“麻烦”事儿挺多的。
  你们说,这样的校长,是不是“话痨”,让不让人“讨厌”?
教师点评:
从小作者叙述来看,孩子们知道营养餐是国家的民生工程,还知道“4+1”的运营模式,说明校长对营养餐工作的宣传还是挺到位。
小作者有自知之明,自身的坏习惯挺多,浪费食物被抓住现形也自认倒霉,口头上说校长婆婆妈妈,从内心里来说,对校长提倡养成教育,以及听说和目睹校长每天为营养餐工作的辛苦和付出还是心存感激的。
小作者说校长是个“长舌婆”,说明校长教育涉及范围广,管得宽,注重孩子的养成教育,从教育孩子珍惜粮食角度出发,讲述党和红军艰苦的革命史,说明校长与时俱进,在生活中引导孩子学党史,教育孩子听党话、跟党走,做革命建设的接班人。
          
指导教师:闫瑞
联系地址:安徽省宿州市灵璧县禅堂镇司庙小学
联系电话:0557-6022151

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