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[网友时评] #网络祝年#【寒假作业打欠条,是对学生的“放纵”】

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发表于 2019-2-26 10:29:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 ZSF安然 于 2019-2-26 10:31 编辑

       #网络祝年#                  【寒假作业打欠条,是对学生的“放纵”】
         合肥庐阳区中小学开学季,对于寒假作业未完成的学生,合肥庐阳区的中小学采取打欠条,缓交两周甚至一个月的方式。学校称,总会有5%的同学存在作业拖欠的情况。为了孩子的心理健康,所以提出用打欠条的办法,让孩子开心地走进校园(央视新闻2月24日)
       这两天,这一则新闻刷爆了网络,新闻的主题是学校同意学生的寒假作业“缓“”,并且还可以“打欠条”。这个新闻堪称“爆炸式”,不单单引来众多家长的惊奇,也令学生族惊叹。学生不完成作业老师不但不处罚,相反能以打欠条可以缓交,在中国目前的教育界,少之又少。
     笔者也从事过教育教学,老师与学生的关系是一个联姻的共同体。没有学生不成“教”,缺少老师不为“学”。“师者教也”就是从中而来的。老师的“教”与学生的“学”,是一个合约过程方式。显然,老师在完成45分钟的课堂教学后,为了让学生加深所传授的新知识内容,稳固课程的熟悉度,会按照教学计划给学生们布置家庭作业,有家长监督完成。
     同样,漫长的假期,学校也会根据假期的时间流程分布,给学生们布置一套假期作业。寒假称为“寒假作业”、暑假称为“暑假作业”。假期,孩子们离开校园,脱离了老师的监督,全部责任应有家长去督促。假期作业本是一个老师与学生的“契约”,一来是让孩子不能完全脱离了“学习”,二来,也是考验学生的“自觉性”和“独立性”。这就需要家长和孩子形成一个假期的相互监督去按时完成。
且不说学生完不成作业是谁的对与错,老师在讲台上认真去教学,把自己的知识传递给学生,学生应以学为生。学生的主要任务就是学习,学习过程之中就要多读、多写、多练。学生在规定的时间内完成作业天经地义,有什么充分的理由而不去完成作业?“作业”两个字也体现了一个诚信价值的所在,“诚信”是一个良好的信誉。人缺失了“诚信”难以立足,特别是未成年的学生族。庐阳的学校为了“关注学生的心理健康,对没有完成假期作业的学生通过采取打欠条的方式,疏导学生的压力,引导学生以积极的积极面对新学期”而出笼“欠条”式作业”。
  中小学生是未成年人,自律性欠缺,在漫长的假期里,如果没有“作业”,那么,学生没有了以“做”为辅,没有自我约束精神,相信开学后会把上学期学到的知识丢的七零八落,一地鸡毛。 一个长达一个多月的寒假期,又逢中国的传统节日,家长走亲访友带孩子,聚会带上孩子,孩子离开老师正规的教育,跟随家长吃、喝、玩、旅游、打游戏,哪怕没有一点作业,正中他们下怀。
学生没能按时完成作业,孩子有错,家长更有责任。按理说假期作业就由家长督促完成,5%没有按时完成作业的家长,你们尽心了吗?即使学校给孩子打欠条,这样的拖延症一旦养成,如果不及早遏制会影响孩子一生。自古没有哪一位先人不学不写即成为“名家”。
    “欠条”式的做法,表面看是学校宽容于学生,从另一个角度看只能让学生养成恶性循环,“缓交两周至一个月内”,“欠下”的老作业还没完成,新学期的新内容接踵而来,叠加式的学习负担短时期加在学生身上,压力会更重,适得其反。
“欠条”式的“宽容”,不可乐观,有刻意放纵的含义。
                          (ZSF安然)
  

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